{
  "odata.metadata":"https://oda.ft.dk/api/$metadata#Sag/@Element","id":16582,"typeid":3,"kategoriid":13,"statusid":11,"titel":"Forslag til lov om \u00e6ndring af lov om vejledning om uddannelse og erhverv samt forskellige andre love. (Vurdering af uddannelsesparathed, pligt til uddannelse, besk\u00e6ftigelse m.v. og afbureaukratisering m.v.).","titelkort":"Om vejledning om uddannelse og erhverv.","offentlighedskode":"O","nummer":"L 194","nummerprefix":"L","nummernumerisk":"194","nummerpostfix":"","resume":"Form\u00e5let med loven er at f\u00e5 flere unge til at v\u00e6lge, p\u00e5begynde og gennemf\u00f8re en ungdomsuddannelse.\n\nLovforslaget udm\u00f8ntede dele af aftalen mellem regeringen (Venstre og Det Konservative Folkeparti), Socialdemokratiet, Dansk Folkepart og Det Radikale Venstre fra november 2009: \"Flere unge i uddannelse og job\".\n\nLovens hovedpunkter er f\u00f8lgende:\n- Alle 15-17-\u00e5rige skal f\u00f8lge deres uddannelsesplan.\n- De unges uddannelsesparathed skal vurderes.\n- Etablering af tilbud for 15-17-\u00e5rige.\n- Omprioritering og afbureaukratisering af vejledningsindsatsen.\n- Etablering og \u00f8get anvendelse af e-vejledning.\n- Strategi for fastholdelse af elever og studerende.\n- Videref\u00f8relse og justering af hidtidige globaliseringsinitiativer.\n- Udvikling og drift af system til samk\u00f8ring af data.\n- Kommunerne f\u00e5r st\u00f8rre frihed til lokalt at tilrettel\u00e6gge indsatsen og m\u00e5lrette den mod de unge med st\u00f8rst behov.","afstemningskonklusion":"Lovforslaget vedtoges med 109 stemmer (V, S, DF, SF, KF, RV, LA og Christian H. Hansen (UFG)) mod 2 (EL).","periodeid":27,"afg\u00f8relsesresultatkode":null,"baggrundsmateriale":null,"opdateringsdato":"2018-09-14T11:17:15.847","statsbudgetsag":false,"begrundelse":null,"paragrafnummer":null,"paragraf":null,"afg\u00f8relsesdato":null,"afg\u00f8relse":null,"r\u00e5dsm\u00f8dedato":null,"lovnummer":"641","lovnummerdato":"2010-06-14T00:00:00","retsinformationsurl":null,"fremsatundersagid":null,"deltundersagid":null
}