{
  "odata.metadata":"https://oda.ft.dk/api/$metadata#Sag/@Element","id":74565,"typeid":3,"kategoriid":13,"statusid":11,"titel":"Forslag til lov om \u00e6ndring af lov om vejledning om uddannelse og erhverv samt pligt til uddannelse, besk\u00e6ftigelse m.v. (Uddannelsesparathedsvurdering).","titelkort":"Om uddannelsesparathedsvurdering.","offentlighedskode":"O","nummer":"L 85","nummerprefix":"L","nummernumerisk":"85","nummerpostfix":"","resume":"Lovforslaget er fremsat som f\u00f8lge af en aftale mellem regeringen (Venstre, Liberal Alliance og Det Konservative Folkeparti) og Dansk Folkeparti i februar 2017 om, at der skal indf\u00f8res en praksisfaglig dimension i uddannelsesparathedsvurderingen. Form\u00e5let er at tydeligg\u00f8re og fremh\u00e6ve elevernes kompetencer p\u00e5 det praksisfaglige omr\u00e5de, bl.a. med henblik p\u00e5 at udfordre nogle af de elever, som alene er orienterede mod gymnasiale uddannelser. Den praksisfaglige dimension skal indg\u00e5 som et tv\u00e6rg\u00e5ende perspektiv, der kan supplere den vurdering, som bygger p\u00e5 de faglige, personlige og sociale foruds\u00e6tninger, som vurderingen baseres p\u00e5 i dag.\n\nDet foresl\u00e5s, at loven tr\u00e6der i kraft den 1. august 2018.\n","afstemningskonklusion":"Forslaget blev vedtaget. For stemte 95 (S, DF, V, LA, RV, SF og KF), imod stemte 14 (EL og ALT), hverken for eller imod stemte 0.","periodeid":146,"afg\u00f8relsesresultatkode":null,"baggrundsmateriale":null,"opdateringsdato":"2019-04-09T10:44:55.19","statsbudgetsag":false,"begrundelse":null,"paragrafnummer":null,"paragraf":null,"afg\u00f8relsesdato":null,"afg\u00f8relse":null,"r\u00e5dsm\u00f8dedato":null,"lovnummer":"143","lovnummerdato":"2018-02-28T00:00:00","retsinformationsurl":null,"fremsatundersagid":null,"deltundersagid":null
}